李喆书记到学院和机关调研座谈并发表重要讲话
近日，学校党委书记李喆分别到音乐学院和学校校办党办机关调研，召开座谈会并发表重要讲话，对学校机关工作人员，学院和学院负责人，学生，教师分别提出要求。请学院师生认真学习领会李书记的讲话精神，忠实履行好自己的岗位职责，老老实实做人，扎扎实实做事，为学院和学校发展做出自己应有的贡献。下面是李喆书记在音乐学院和两办座谈会上的讲话要点。
11月22日，在音乐学院召开的座谈会上，李喆对学院、学生、教师和学院管理人员提出如下要求。当前，全校上下要进一步解放思想，认真贯彻落实学校第三次党代会精神，按照“十二五”发展规划的要求和年初学校党委确定的工作任务，继续深化改革，真抓实干，全面推进内涵发展，在各项工作中要有新思路、新举措、新的时间表。他强调，下一步要重点做好以下7项工作：
一是不断提高人才培养质量。要认真贯彻落实学校第五次本科教学工作会议精神，围绕我校人才培养目标和规格，立即启动“三二三”人才培养模式改革，不断适应学生成长成才、考研就业等多种需求。要大力推进通识教育，促进文理交融，完善学生知识结构，主动适应社会对人才的多元化需求。
二是积极推进学术创新。要按照社会需求，瞄准国际国内学科发展前沿，遵循“人无我有、人有我特”的原则，在“夹缝”中明确学科方向，加快学科转型，培育学科特色。要优化整合各种资源，加强“学科+团队”模式建设，选好学科带头人，形成团队攻关实力。要加强学术委员会建设，在学院推进教授委员会试点，大力营造浓厚的学术氛围。
三是大力提升服务社会能力。要在巩固现有工作成果的基础上，进一步加大服务社会的力度。要以贯彻落实党的十七届六中全会精神为契机，加强文化产业开发，服务社会文化需求；要不断创新文化“走出去”模式，引领社会先进文化，要鼓励师生开展各种文化下乡活动，繁荣鲁西文化。
四是狠抓校园文化建设。要不断发扬光大中华民族优秀的传统文化，并大力推进中外文化传承与交流,加大支持哲学社会科学研究的力度，出一些精品力作。要进一步营造新时期浓厚的大学校园文化氛围，用文明、健康、高雅的校园文化陶冶师生的情操，使校园的人、事、物、景都富有浓厚的大学品味，并形成办学特色。要尽快出台校园文化建设方案。
五是构建和完善科学的管理体系。要加强制度建设，坚持用制度管权、管事、管人；要强化责任主体，做到边界清晰、责权明确；要完善并公开办事程序，提高工作实效。要加强学校党委制订的战略决策的贯彻落实，提高执行力和落实力，确保各项工作一抓到底，定一件干一件，抓一件成一件。
六是继续强化人才建设。要进一步树立人才是学校内涵发展关键的意识，不拘一格用人才，不断加强人才的引进和自主培养。人才，应具备人品、特长、贡献三个要素。所谓人品，就是要懂得如何做人，在政治上、思想上、道德上是一个合格的人；所谓特长，是指人才不是全才，只是在某一方面或某一领域有超乎寻常的才能，没有特长，很难取得突出成绩；所谓贡献，是指一个人的品德学识最终体现在实践中，落实在贡献上，要以实绩分高下，以贡献论英雄。
七是不断提升党建科学化水平。各级党组织要进一步加强学习型党组织建设，用中国特色社会主义理论体系武装全校师生员工头脑，进一步坚定广大师生员工走中国特色社会主义道路的信念，在政治上与党中央保持高度一致。要进一步加强师德建设和大学生思想政治教育工作，在全校大力弘扬社会主义核心价值体系。要切实做到“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”，为推进学校全面内涵发展提供坚强的组织保障。
围绕人才培养，李喆强调，学校的一切都是为了学生的成才，全校上下要树立全员育人育全人的办学理念。他还对学生、教师、管理人员分别提出要求。
学生一要学会做人，要做到知礼、诚信、担当、执着、阳光、超越；二要学会学习，在“上没有天花板，下没有地板，周围没有围墙”的一个无限的空间中，学会自主学习、主动学习，多读书，读好书，做到博学多才；三要学会沟通，提高有效沟通的能力；四要学会生存，健康饮食，加强体育锻炼，养成独立科学的生活能力。
教师一要加强人格修养，用高尚的人格魅力感染和影响学生；二要丰富知识储备，注重教学内容与学术前沿和现实需求的结合，处理好“科研是源，教学是流”的关系；三要强化教学方式、方法和手段的改革，启迪学生的开发性思维；四要培养学生的批判性思维，敢于对成说提出质疑和挑战。
学院负责人一要加强学科建设，促进专业的优化整合；二要按照人品、特长和贡献的要求，根据学科需求加快人才队伍建设；三要加强制度建设，严格教学规范，严肃课堂纪律，规范办事程序，进一步改进工作作风，为师生提供优质服务；四要创造良好的物资条件，营造浓厚的学术气氛，把教师吸引到教研室和研究室里来，大力营造思想“碰撞”的氛围。他还要求管理者，需进一步加强教育和管理知识的学习，成为教育工作的行家里手。
11月26日，党委书记李喆在办公楼A—111会议室召开的党委办公室、校长办公室工作会议上，就进一步做好学校管理工作提出希望和要求。李喆要求，围绕高等教育发展面临的新形势，按照学校“十二五”发展规划制定的工作目标和任务，管理人员要在继承发扬以往优良工作传统的基础上，不断创新，进一步提高工作水平，进一步开创工作新局面。他要求管理人员要进一步强化以下6种意识并与大家共勉：
一要进一步强化责任意识。要树立强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，无私奉献，“老老实实做人，扎扎实实做事”，把心思凝聚到事业上，把精力集中到工作上，把本领用到搞好业务上，不断加强政策研究，创新工作观念，强调精细化管理，从大处着眼，从小处着手，周密设计，形成一套完整的工作规范。
二要进一步强化学习意识。要干一行，爱一行，专一行，努力成为本职工作的“专家”、“行家里手”。既要主动向书本学习，向经验学习，又要向兄弟院校学习，向同事学习；既要学习高等教育知识、管理知识，又要学习政策法规、市场经济等方面的知识，形成终生学习的理念，确保学习工作化，工作学习化，建设学习型组织。
三要进一步强化服务意识。要牢记为师生服务的宗旨，增强服务的主动性，急部门之所想，谋师生之所求，以满腔的热情帮助各部门和师生员工解决各种困难，用一流的服务赢得师生员工的信赖和支持，做管理服务的先锋和标兵。
四要进一步强化节俭意识。学校的办学经费是人民的血汗钱。要牢记艰苦奋斗的作风，勤俭节约。要加强制度规范，从节约每一张纸，每一度电开始，精打细算，管好家、理好财，少花钱，多办事，节约每一个铜板，为学校发展添砖加瓦。
五要进一步强化廉政意识。要管好钱，管好物，警钟长鸣。要坚持用制度管权，用制度管事，用制度管人。要公私分明，弘扬正气，筑牢防腐拒变的思想道德防线，慎言、慎行、慎独，始终保持高尚的精神境界和艰苦奋斗的本色，做遵纪守法、廉洁奉公的表率。
六要进一步强化改革意识。要认真贯彻落实国家、省教育改革和发展规划纲要精神，进一步解放思想，不断深化新形势下管理工作规律研究，大胆改革创新，大胆探索实践，确保“常规工作常干常新”，不断开创管理工作的新局面。
